أتفق مع زميلي الفاضل في أهمية برنامج كهذا لمعلمي المدارس المستقلة التي تعتمد في بعض موادها على اللغة الإنجليزية كلغة التعليم داخل الصفوف . وأود أن أذكر هنا أن هذا البرنامج في الأصل برنامج تم تصميمه في مدرسة الدحيل النموذجية المستلة بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني. وقد قمنا بعرض هذا المقترح على الفاضلة مديرة الهيئة في اجتماعات عامة من منطلق معرفتنا بأن اللغة الإنجليزية  المستخدمة داخل الصفوف ليست اللغة المطلوب استخدامها حيث أن معظم المعلمين متخصصين في موادهم باللغة العربية , و تصبح بذلك اللغة الإنجليزية المطلوبة هدفا يجب التوجه إليه في برنامج خاص يسمى ESP/ English For Specific Purposes , وقد عرضنا على زملائنا من أصحاب التراخيص هذا لمقترح , إلا أننا لم نجد إصراراً على برنامج كهذا . لذلك قمنا من طرفنا بالتواصل مع المجلس الثقافي لتصميم هذا البرنامج. وقد حضر ممثل المجلس فعلا إلى المدرسة و قام بتحليل احتياجات المعلمات بالتعاون مع النائبة الأكاديمية . وتم تقديم البرنامج على مدى 8 اسابيع في المدرسة لمعلمات الصفوف الأولى ومعلمات الرياضيات والعلوم اللاتي يحتجن لمثل هذا البرنامج. وقد طلبنا من المجلس الأعلى إرسال شخص ما ليقيم البرنامج لجدواه ونجاحه . وقد حضرت فعلا ممثلة مكتب التطوير المهني في آخر يوم في البرنامج وتقابلت مع المعلمين وناقشتهم في الموضوع . وما حز في أنفسنا في المدرسة أن المجلس الأعلى حين بدأ عرض البرنامج في الميدان لم يشر ولو بالذكر لمدرسة الدحيل النموذجية المستقلة كطرف رئيسي في وجود هذا البرنامج و لو من باب التشجيع . وكنا نتمنى أن يتم شكر المدرسة على اهتمامها بخلق برامج حقيقية ومفيدة وحيوية للميدان . نتمنى أن تكون شبكة المعلمين هي القناة التي يظهر فيها صوت من لا تسمع أصواتهم .

عائشة الخليفي / مديرة الدحيل النموذجية المستقلة